Examples of the root word hul (hul) also marked by ***, hover on that word to see more grammar properties.


1	Regeringsdepartemente	regeringsdepartement	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	neem	neem	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
3	self	self	PRON	PDOEW	Number=Sing|Person=3|PronType=Prs|Reflex=Yes	0	_	_	_
4	eienaarskap	eienaarskap	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
5	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
6	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	7	det	_	_
7	inligting	inligting	NOUN	NM	Number=Sing	0	_	_	_
8	op	op	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
9	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
10	webtuiste	webtuiste	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
11	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Dit	dit	PRON	PDOENP	Case=Nom|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	0	_	_	_
2	strewe	streef	VERB	VTHOO	Subcat=Intr|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
3	daarna	daarna	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
4	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
5	alle	al	DET	THAO	PronType=Ind	0	_	_	_
6	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
7	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
8	staat	staat	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
9	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
10	stel	stel	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
11	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
12	tot	tot	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
13	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	15	det	_	_
14	maksimum	maksimum	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
15	vermoë	vermoë	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
16	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
17	presteer	presteer	VERB	VTHOO	Subcat=Intr|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
18	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Organiseer	organiseer	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
2	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
3	bestuur	bestuur	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
4	hulself	hulself	PRON	PDMW	Number=Plur|Person=3|PronType=Prs|Reflex=Yes	0	_	_	_
5	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
6	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	7	det	_	_
7	aktiwiteite	aktiwiteit	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
8	verantwoordelik	verantwoordelik	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
9	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
10	doeltreffend	doeltreffend	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
11	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
2	Hersiene	hersien	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
3	Nasionale	nasionaal	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
4	Kurrikulumverklaring	kurrikulumverklaring	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
5	is	is	AUX	VVUOP	Tense=Past|VerbForm=Fin|VerbType=Pas	0	_	_	_
6	gerig	rig	VERB	VVHOG	Subcat=Tran|Tense=Past|VerbForm=Part	0	_	_	_
7	op	op	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
8	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
9	bevordering	bevordering	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
10	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
11	sowel	sowel	SCONJ	KO	_	0	_	_	_
12	toewyding	toewyding	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
13	as	as	SCONJ	KO	_	0	_	_	_
14	bevoegdheid	bevoegdheid	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
15	onder	onder	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
16	onderwysers	onderwyser	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
17	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
18	wat	wat	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
19	verantwoordelik	verantwoordelik	ADJ	ASP	AdjType=Pred|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
20	vir	vir	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
21	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
22	ontwikkeling	ontwikkeling	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
23	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
24	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	26	det	_	_
25	eie	eie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
26	leerprogramme	leerprogram	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
27	sal	sal	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
28	wees	wees	AUX	VTHOK	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Cop	0	_	_	_
29	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Skole	skool	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	kan	kan	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
3	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
4	na	na	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
5	aanleiding	aanleiding	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
6	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
7	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	9	det	_	_
8	organisatoriese	organisatories	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
9	vereistes	vereiste	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
10	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
11	op	op	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
12	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
13	aantal	aantal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
14	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
15	aard	aard	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
16	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
17	ander	ander	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
18	leerprogramme	leerprogram	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
19	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
20	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
21	Intermediêre	intermediêr	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
22	Fase	fase	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
23	besluit	besluit	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
24	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
25	mits	mits	SCONJ	KO	_	0	_	_	_
26	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
27	nasionale	nasionaal	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
28	prioriteite	prioriteit	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
29	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
30	ontwikkelingsbehoeftes	ontwikkelingsbehoefte	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
31	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
32	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
33	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
34	'n	'n	DET	LO	Definite=Ind|PronType=Art	0	_	_	_
35	fase	fase	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
36	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
37	ag	ag	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
38	geneem	neem	VERB	VVHOG	Subcat=Tran|Tense=Past|VerbForm=Part	0	_	_	_
39	word	word	AUX	VTUOP	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Pas	0	_	_	_
40	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Assessering	assessering	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
2	behoort	behoort	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
3	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
4	ook	ook	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
5	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
6	help	help	AUX	VTUOA	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Aux	0	_	_	_
7	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
8	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	10	det	_	_
9	eie	eie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
10	prestasievlak	prestasievlak	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
11	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
12	evalueer	evalueer	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
13	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
14	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
15	doelwitte	doelwit	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
16	vir	vir	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
17	vordering	vordering	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
18	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
19	stel	stel	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
20	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
21	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
22	verdere	verder	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
23	leer	leer	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
24	aan	aan	ADV	UPW	Degree=Pos	0	_	_	_
25	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
26	moedig	moedig	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
27	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Hierdie	hierdie	DET	PA	PronType=Dem	0	_	_	_
2	beleid	beleid	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
3	gee	gee	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
4	aan	aan	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
5	skoolbeheerrade	skoolbeheerraad	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
6	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
7	verantwoordelikheid	verantwoordelikheid	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
8	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
9	'n	'n	DET	LO	Definite=Ind|PronType=Art	0	_	_	_
10	taalbeleid	taalbeleid	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
11	vir	vir	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
12	skole	skool	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
13	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
14	kies	kies	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
15	wat	wat	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
16	gepas	pas	ADJ	ASP	AdjType=Pred|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
17	vir	vir	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
18	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	19	det	_	_
19	omstandighede	omstandigheid	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
20	is	is	AUX	VTHOK	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Cop	0	_	_	_
21	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
22	wat	wat	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
23	by	by	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
24	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
25	beleid	beleid	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
26	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
27	toevoegende	toevoeg	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
28	veeltaligheid	veeltaligheid	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
29	aansluit	aansluit	VERB	VTHSG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
30	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Alle	al	DET	THAO	PronType=Ind	0	_	_	_
2	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
3	leer	leer	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
4	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	5	det	_	_
5	huistaal	huistaal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
6	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
7	minstens	minstens	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
8	een	een	NUM	THAB	_	0	_	_	_
9	addisionele	addisioneel	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
10	amptelike	amptelik	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
11	taal	taal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
12	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	raak	raak	AUX	VTHOK	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Cop	0	_	_	_
3	bevoeg	bevoeg	ADJ	ASP	AdjType=Pred|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
4	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
5	'n	'n	DET	LO	Definite=Ind|PronType=Art	0	_	_	_
6	addisionele	addisioneel	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
7	taal	taal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
8	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
9	terwyl	terwyl	SCONJ	KO	_	0	_	_	_
10	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	11	det	_	_
11	huistaal	huistaal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
12	gebruik	gebruik	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
13	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
14	ontwikkel	ontwikkel	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
15	word	word	AUX	VTUOP	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Pas	0	_	_	_
16	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	is	is	AUX	VTHOK	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Cop	0	_	_	_
3	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
4	staat	staat	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
5	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
6	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
7	geletterdhede	geletterdheid	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
8	wat	wat	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
9	hulle	hulle	PRON	PDMP	Case=Acc,Nom|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	0	_	_	_
10	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
11	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	12	det	_	_
12	huistaal	huistaal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
13	verwerf	verwerf	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
14	het	het	AUX	VUOT	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Aux	0	_	_	_
15	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
16	na	na	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
17	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
18	eerste	eerste	ADJ	TRAB	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
19	addisionele	addisioneel	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
20	taal	taal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
21	oor	oor	ADV	UPW	Degree=Pos	0	_	_	_
22	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
23	dra	dra	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
24	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
2	kurrikulum	kurrikulum	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
3	verskaf	verskaf	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
4	sterk	sterk	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
5	ondersteuning	ondersteuning	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
6	aan	aan	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
7	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
8	wat	wat	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
9	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	12	det	_	_
10	eerste	eerste	ADJ	TRAB	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
11	addisionele	addisioneel	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
12	taal	taal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
13	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
14	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
15	een	een	NUM	THAB	_	0	_	_	_
16	of	of	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
17	ander	ander	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
18	stadium	stadium	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
19	tydens	tydens	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
20	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
21	Algemene-Onderwys-en-Opleidingsband	algemene-onderwys-en-opleidingsband	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
22	as	as	SCONJ	KO	_	0	_	_	_
23	onderrigtaal	onderrigtaal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
24	sal	sal	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
25	gebruik	gebruik	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
26	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Teen	teen	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
2	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
3	einde	einde	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
4	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
5	graad	graad	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
6	9	9	SYM	RS	_	0	_	_	_
7	behoort	behoort	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
8	hierdie	hierdie	DET	PA	PronType=Dem	0	_	_	_
9	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
10	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	15	det	_	_
11	huis-	huis-	X	RWD	_	0	_	_	_
12	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
13	eerste	eerste	ADJ	TRAB	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
14	addisionele	addisioneel	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
15	taal	taal	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
16	doeltreffend	doeltreffend	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
17	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
18	vrymoedig	vrymoedig	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
19	vir	vir	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
20	verskeie	verskeie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
21	doeleindes	doeleinde	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
22	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
23	asook	asook	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
24	vir	vir	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
25	leer	leer	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
26	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
27	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
28	gebruik	gebruik	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
29	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	behoort	behoort	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
3	vrymoedige	vrymoedig	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
4	tweetaliges	tweetalige	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
5	(	(	PUNCT	ZPL	_	0	_	_	_
6	of	of	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
7	veeltaliges	veeltalige	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
8	)	)	PUNCT	ZPR	_	0	_	_	_
9	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
10	word	word	AUX	VTHOK	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Cop	0	_	_	_
11	wat	wat	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
12	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
13	kritiese	krities	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
14	instrumente	instrument	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
15	het	het	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
16	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
17	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	18	det	_	_
18	wêreld	wêreld	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
19	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
20	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
21	mondelinge	mondeling	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
22	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
23	geskrewe	skryf	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
24	tekste	teks	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
25	daaroor	daaroor	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
26	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
27	lees	lees	VERB	VTHOO	Subcat=Intr|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
28	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Assessering	assessering	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
2	moet	moet	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
3	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
4	ook	ook	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
5	help	help	AUX	VTUOA	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Aux	0	_	_	_
6	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
7	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	9	det	_	_
8	eie	eie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
9	prestasie	prestasie	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
10	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
11	evalueer	evalueer	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
12	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
13	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
14	doelwitte	doelwit	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
15	vir	vir	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
16	vordering	vordering	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
17	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
18	stel	stel	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
19	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
20	dit	dit	PRON	PDOENP	Case=Nom|Number=Sing|Person=3|PronType=Prs	0	_	_	_
21	behoort	behoort	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
22	verdere	verder	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
23	leer	leer	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
24	aan	aan	ADV	UPW	Degree=Pos	0	_	_	_
25	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
26	moedig	moedig	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
27	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Assesseringstandaarde	assesseringstandaard	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	beskryf	beskryf	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
3	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
4	vlak	vlak	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
5	waarop	waarop	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
6	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
7	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	8	det	_	_
8	bereiking	bereiking	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
9	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
10	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
11	leeruitkoms(te)	leeruitkoms	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
12	moet	moet	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
13	toon	toon	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
14	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
15	asook	asook	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
16	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
17	manier	manier	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
18	(	(	PUNCT	ZPL	_	0	_	_	_
19	diepte	diepte	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
20	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
21	breedte	breedte	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
22	)	)	PUNCT	ZPR	_	0	_	_	_
23	waarop	waarop	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
24	hulle	hulle	PRON	PDMP	Case=Acc,Nom|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	0	_	_	_
25	hul	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	0	_	_	_
26	prestasie	prestasie	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
27	moet	moet	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
28	toon	toon	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
29	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Assesseringstandaarde	assesseringstandaard	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	beskryf	beskryf	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
3	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
4	vlak	vlak	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
5	waarop	waarop	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
6	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
7	hul	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	0	_	_	_
8	bereiking	bereiking	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
9	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
10	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
11	leeruitkoms(te)	leeruitkoms	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
12	moet	moet	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
13	toon	toon	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
14	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
15	asook	asook	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
16	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
17	manier	manier	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
18	(	(	PUNCT	ZPL	_	0	_	_	_
19	diepte	diepte	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
20	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
21	breedte	breedte	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
22	)	)	PUNCT	ZPR	_	0	_	_	_
23	waarop	waarop	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
24	hulle	hulle	PRON	PDMP	Case=Acc,Nom|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	0	_	_	_
25	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	26	det	_	_
26	prestasie	prestasie	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
27	moet	moet	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
28	toon	toon	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
29	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
2	hoofdoel	hoofdoel	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
3	met	met	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
4	die	die	DET	LB	Definite=Def|PronType=Art	0	_	_	_
5	assessering	assessering	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
6	van	van	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
7	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
8	is	is	AUX	VTHOK	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Cop	0	_	_	_
9	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
10	hulle	hulle	PRON	PDMP	Case=Acc,Nom|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs	0	_	_	_
11	individueel	individueel	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
12	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
13	laat	laat	AUX	VTUOA	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Aux	0	_	_	_
14	groei	groei	VERB	VTHOO	Subcat=Intr|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
15	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
16	ontwikkel	ontwikkel	VERB	VTHOO	Subcat=Intr|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
17	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
18	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
19	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
20	se	se	PART	UPS	PartType=Gen	0	_	_	_
21	vordering	vordering	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
22	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
23	monitor	monitor	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
24	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
25	om	om	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
26	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	27	det	_	_
27	leer	leer	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
28	te	te	PART	UPI	PartType=Inf	0	_	_	_
29	fasiliteer	fasiliteer	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
30	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Bevoegdheid	bevoegdheid	NOUN	NA	Number=Sing	0	_	_	_
2	in	in	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
3	spesifieke	spesifiek	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
4	leeruitkomste	leeruitkoms	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
5	kan	kan	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
6	op	op	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
7	talle	tal	DET	THAO	PronType=Ind	0	_	_	_
8	verskillende	verskil	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
9	maniere	manier	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
10	getoon	toon	VERB	VVHOG	Subcat=Tran|Tense=Past|VerbForm=Part	0	_	_	_
11	word	word	AUX	VTUOP	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Pas	0	_	_	_
12	;	;	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
13	dus	dus	ADV	BS	Degree=Pos	0	_	_	_
14	moet	moet	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
15	'n	'n	DET	LO	Definite=Ind|PronType=Art	0	_	_	_
16	verskeidenheid	verskeidenheid	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
17	assesseringsmetodes	assesseringsmetode	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
18	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
19	geleenthede	geleentheid	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
20	waartydens	waartydens	PRON	PB	PronType=Rel	0	_	_	_
21	leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
22	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	23	det	_	_
23	vermoë	vermoë	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
24	kan	kan	AUX	VTUOM	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Mod	0	_	_	_
25	toon	toon	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
26	,	,	PUNCT	ZM	_	0	_	_	_
27	gebruik	gebruik	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
28	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
29	verskaf	verskaf	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
30	word	word	AUX	VTUOP	Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf|VerbType=Pas	0	_	_	_
31	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	het	het	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
3	almal	almal	PRON	PO	PronType=Ind	0	_	_	_
4	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	6	det	_	_
5	eie	eie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
6	leerstyl	leerstyl	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
7	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
8	leer	leer	VERB	VTHOO	Subcat=Intr|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
9	teen	teen	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
10	hul	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	0	_	_	_
11	eie	eie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
12	tempo	tempo	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
13	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_


1	Leerders	leerder	NOUN	NSM	Number=Plur	0	_	_	_
2	het	het	VERB	VTHOG	Subcat=Tran|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
3	almal	almal	PRON	PO	PronType=Ind	0	_	_	_
4	hul	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	0	_	_	_
5	eie	eie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
6	leerstyl	leerstyl	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
7	en	en	CCONJ	KN	_	0	_	_	_
8	leer	leer	VERB	VTHOO	Subcat=Intr|Tense=Pres|VerbForm=Fin,Inf	0	_	_	_
9	teen	teen	ADP	SVS	AdpType=Prep	0	_	_	_
10	***hul***	hul	PRON	PDMB	Number=Plur|Person=3|Poss=Yes|PronType=Prs	12	det	_	_
11	eie	eie	ADJ	ASA	AdjType=Attr|Case=Nom|Degree=Pos	0	_	_	_
12	tempo	tempo	NOUN	NSE	Number=Sing	0	_	_	_
13	.	.	PUNCT	ZE	_	0	_	_	_